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**十月班:2024/10/2(三)、10/9(三)、10/16(三)、10/23(三) 19:30 - 22:00**
**上課時數:四堂課,共10小時**
**上課地點:台北市大同區西寧北路56號四樓(鼎愛文化)**
關於自己我們或多或少都有一些認知,但在某些生命際遇發生的時候,才發現我們對自己遠遠不夠理解,而且想要知道得更多。
可能原本生活也都很順,但突然某一天早上醒來時發現:對於接下來發生的事情一點興致也沒有,沒有什麼動力,也感覺不到自己的活力。
所以我們忍不住問自己,我怎麼了?
又或者某天下了班,身心感到疲倦,在回家的路上突然問自己:我到底在忙什麼?
不知道自己要為了什麼而努力,接下來的人生似乎早就寫好了,既不害怕也沒有什麼好期待,想想這樣的人生好像不是自己想要的,但若深究也不知道自己到底要什麼?
**還有更多心裡的疑問:**
找不到生活的重心,不知道要特別努力什麼,好像沒有明確的目標,不知道自己要去哪裡?
不曉得自己在情感中有什麼重要?常常覺得自己好像可以被取代,所以想知道自己到底哪裡很珍貴?
各種問題接踵而至:
想要知道自己到底是一個什麼樣的人?
自己可以做些什麼?
適合什麼樣的工作?又適合什麼樣的人?
冒出一個問題之後,緊接而來又是無數問題,彷彿回答不完,也不知道該怎麼面對,但至少有一點幾乎可以肯定,那就是如果我們更認識自己,或許這一切就會有一個出口。
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__**自我探索不必是一趟沒有嚮導的旅程**__
我們都會對自己產生好奇,想要更了解自己,但往往得到的訊息都支離破碎,不夠精確甚至也相當片面。
那我們是否有**更系統的方式認識自己,了解自己?**
這正是我們的目的,認識自我將以有架構且系統的方式,帶領參與的夥伴貼近自己的真實,且找到自己最重要的部分。
毫無疑問!認識自我是一趟豐富且充滿探索的旅程,
我們沒有辦法一起走過所有的景點,但最重要的是**教導人們,要怎麼去探索。**
這是一個持續且漸進的歷程,無法立刻看到最終的風景,但若用對的方式,便能在每一個片段都感受到驚奇。
__**在知道自己要去哪裡之前,要先知道自己在哪裡**__
我們將一同展開認識自我的旅程,而首站正是**了解身為人整體的架構**,分辨內在自我究竟由哪些部分組成,而這些又會帶來什麼影響。如果沒有釐清,我們在傾聽內在聲音時只會感到混亂,畢竟內心有各種部份,可能來自慾望又或者感受,認知或良心?
在旅程的第二站,我們將會處理非常重要的議題:**我是誰?我有什麼?**
這議題將讓我們有重新認識自己的機會,透過前面所建立的系統,來了解我們究竟是一個什麼樣的人?有哪些重要的部分?又有哪些特質?有過哪些重要的抉擇?
尤其在不同的內在介面,每一個我們所擁有的特性,都會影響並決定我們的樣貌,而在所有之中,又是否有最為重要的部分,我們需要找到屬於自己的核心,這將是一切的起點,根據這樣的自己來訂定藍圖。
接著來到第三站,也是課堂上的最後一站:**我們想要什麼?看重什麼?**
這部分的學習,就牽涉到我們所擁有的價值觀、對自己的期許,在這之後才能建立選擇的標準。
當我們找到這份依據,大致也可以說找到了奮鬥的動力。
也只有我們找到想要成為的自己,才會有所目標,讓我們的旅程有了可以前往的方向。
很多人很好奇,究竟認識自我對於自己來說有什麼實際的影響,大體上來說,因為知道自己想要什麼,或是因為找到重心,所以在過程當中所發生的事情,不再難以忍受,困境變成挑戰,原本沒有活力的生活變得更有動力。
認識自我的課程,無法讓你在學習完之後,立刻成為你想要的樣子,但是我們將會更清楚自己的目標,怎麼樣踏上旅程,並且喜歡這段路途。
認識、了解自己本身就是美好的事情,就像過去我們多了解自己一點時,總伴隨著喜悅,讓我們一起在認識自我之後,更知道自己要去哪裡,找到自己喜歡的樣子。
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__**如果沒有真正認識自己,就可能會發生這些問題:__**
**1. 選錯工作,沒有真正發揮天賦**
**2. 選錯伴侶,直到最後才後悔莫及**
**3. 心情不好,但也沒辦法解決**
**4. 對於生命失去熱情**
**5. 無法選擇想要的人生**
**6. 人際關係問題**
**7. 情緒與壓力問題**
__**課程內容:**__
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每個人都有不同的部分,從外在到內在,從共通到獨特,在第一堂課,首先要了解自己的架構,透過瞭解完整的系統,對自己有更全面不至於偏頗的認識,每個不同的面向都有其必要與重要,也在這樣的過程當中,了解自己擁有什麼。
■ 人的架構 PART 1
■ 內在世界怎麼運作?
■ 怎麼看待不同部分的自己?
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每個人對自己都會產生好奇,想要知道自己是什麼樣的人,然而比起這更重要的便是,找到自己不會被取代的原因,在工作中不被取代,在情感裡不被取代,想要知道屬於自己的特別之處。
■ 人的架構 PART 2
■ 從人性的共通性到自我的獨特性
■ 辯證本質式的探索自我:少了什麼?我將不再是我!
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當我們了解自己最核心的部分,就能夠根據這部份去思考什麼適合自己?什麼不行?如此一來,找到真正屬於自己的領域,適合的對象?更重要的是找到自己最適合的樣貌。
■ 適合與否的標準
■ 聽見屬於自己的聲音
■ 具備力量的選擇
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現在的自己不是最終的答案,而是我們會成為的那一個。
每個人都對自己都有著深切的期許,想要成為的樣子,我們該怎麼訂定這個目標,又該如何成為?在生活中又可以怎麼判斷,其中最重要的關鍵,就是每個選擇的依據又是什麼?
■ 成就自我的三大關鍵
■ 所有行動背後的原因:我們看重的價值,相信的信念
■ 在見證自我的過程中成為自我
__**鼎愛課程學員回饋:**__
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__**這堂課適合什麼樣的人?**__
1. 對自己有所期許的人
2. 想讓自己在各個領域都表現更好的人
3. 想知道自己這輩子的意義的人
4. 想活出一個不平凡的人生的人
5. 對於生命感到迷惘的人
__**上完這堂課,你能得到什麼?**__
1. 更清楚這輩子要過什麼樣的人生
2. 更清楚自己如何思考、如何選擇
3. 對於人生的迷惘更少,熱情更多
4. 對自己有更完整的認識
__**鼎愛課程照片:**__
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__**講師介紹:**__
**林侃 Vasil**
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擅長以各種不同的方式,將教育轉化為體驗,讓學生在學習的過程當中,更能感受到知識實際變為行動後的份量與力度,進而引發改變生命的契機。
因為深刻的參與自己的生命與抉擇,也同時引領他人面對內在的歷程,所以精確且根本地了解人的邏輯,透過思想直指人最深的需求與困境,並為學生找出適合的道路。
■ 鼎愛文化執行長
■ 鼎愛文化教程總監
■ 參與式體驗《彼此的日子》活動設計
■ 鼎愛文化課程老師
■ 美國「HBDI®全腦優勢發展模型」授證分析師
■ 影像課程教程總監
目前授課:「認識自我」、「去去情緒走」、「夜訪自我」、「蓋亞」及影像高階課程。
活動內容
注意事項
**請同學於課前出示當天快篩陰性證明。講師及相關行政人員於課前皆會進行快篩,此外座位安排將維持適當距離,進出場地須測量體溫,以確保防疫安全**
1. 入門消毒,量量額溫
2. 勤洗手
3. 配戴口罩
■ 如疫情有所變化,將依循政府相關規定,調整上課地點或改為線上課程。
■ 若因不可抗力因素(天災)或報名人數不足而活動取消時,將全額退費。
若報名者因故取消,退費相關規則如下:
(1) 活動開始日的7個工作日前,需扣除5%手續費後退款。
(2) 活動開始日的4-7個工作日,需扣除10%手續費後退款。
(3) 活動開始日的1-3個工作日,需扣除20%手續費後退款。
如報名者於活動開始日或開始日後始退出活動者,主辦單位將不予退費。
報名者如無法參加活動,可將名額轉讓給其他符合本活動對象者,或請求改參與其他活動,但應於活動前三天告知主辦單位,並同時提供受讓參與者個人資料及聯絡資訊,以協助主辦單位辦理保險(如有保險)、寄發活動通知等。報名者申請變更活動參與者或參加課程,僅限更改乙次,若有費用差額則多退少補。
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