寄居蟹普普需要一個貝殼當新家,
遊客卻把沙灘上的貝殼任意撿走,
普普要怎麼做,才能發揮潛能,改變自己的困境呢?
在發人深思的故事中,探討自然環境的破壞,引導幼兒珍惜萬物,了解萬物相互依存的關係。
【創作者簡介】
作者/石晏如
關於我⋯⋯
1971年生的豬小妹, 喜歡看書寫字喝咖啡。
關於這本書⋯⋯
很難忘記第一次看到背著瓶蓋的寄居蟹時心中的震撼。
故事中的普普雖然後來努力的裝飾著瓶蓋,充分表現出阿Q精神,
讓故事有個不那麼遺憾的結局,但是生命物我,總該有著原本的面貌。
希望看過這個故事的人,可以把普普放在心中,
到沙灘上玩時不要再撿貝殼了,給小小的寄居蟹一個家。
繪者/鍾易真
關於我⋯⋯
●生於東部花蓮太平洋濱、海洋山脈的家庭煮婦。
●現移居故鄉花蓮,從事煮菜、煮飯、煮咖啡、煮調色盤和顏料的工作。
●畫圖之於我,像宿命,如在紙上耕耘,一筆一畫如一耕一鋤,沒有僥倖,如那句格言―「要怎麼收穫,就那麼栽!」
關於這本書⋯⋯
我對書中那隻用瓶蓋當家的寄居蟹「普普」真是寄與無限的同情,
因為自己也常在海邊,看到牠們用蝸牛殼或塑膠倉促成家的窘態。
所以,閉上眼睛,關於布魯布魯海「卡拉國」的故事,
就一頁頁的從畫筆中「情」洩而出了⋯⋯
【動畫試閱】
https://www.youtube.com/watch?v=LBYMPAkoTqk
【詳細資料 】
規格:精裝/全彩印刷
尺寸:24×22.6CM
頁數:36頁
分級:普級
出版地:台灣
ISBN:9789576084379
商品介紹
商品資訊
- 商品材質
- 紙
- 商品產地
- 台灣
- 商品特點
- 得獎設計
- 庫存
- 10 件以上
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- 販售許可
- 原創商品
- 商品摘要
- ●文化部第27次中小學生優良課外讀物 ●50梯次好書大家讀<圖畫書及幼兒讀物組 好書推薦> ●掃描QR-Code:故事馬上聽、動畫馬上看 ●可發展的教學主題:海邊、生態環保 ●品格教育:關懷、積極、創意
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